用心中之爱诠释素养之美！—记武汉电力职业技术学院职业素养导师陈萍老师

    每一份职业都有它独特的内涵和与众不同的气质。初识陈萍老师，是在修证职业素养培训班里，她专注的眼神，清秀的面庞，讲话中带着对教师职业的热爱，对学生未来负责的那种劲头让人印象深刻。

当她第一次在教务处长那里知道修证职业素养课程时，职业的敏感性告诉她这是一个全新的课程，是利益人的一件大好事，会对人的职业生涯成长有很大的帮助，是未来职场上具备竞争力的核心素质，为此，她毅然决然的投身到职业素养的教育中。

内视自我，检视执教本心

2017年初，陈萍参加了北京修证公益基金会组织的第二期职业素养课程导师培训，她发现这门职业素养课程比自己以往上过的其他课程更能打动人心，更能与实际紧密结合，对解决问题更有针对性。当她了解到这些课程来自于修证公益基金会理事长多年的研究和职场实践时，她更加坚信，修证职业素养教育是可以提升个人职业能力的，是有前瞻性和积极性的课程。用她的口头禅来说的话，“也许我们无法用声音喊醒装睡的人，那就让我们用灵魂去唤醒他吧”。

在教授学生的过程中，陈萍老师一直在检视自我。当初为什么当老师？当老师对自己的心灵有哪些提升？我给学生带来了什么？怎样让学生认可这个课程？——直面这些课题，陈萍老师在授课形式上大胆创新。比如她在进行团队信任课题的教学时，把课堂搬到操场上，通过组织学生完成“背摔”的团体活动，让他们对团队成员建立信任。为了上好这堂课，她课前做了大量的准备工作。毕竟，在室外进行活动要承担极大的风险，课前她通过班级QQ群详细说明了注意事项，让同学们对活动有充分的认识和心理准备。为了让同学们能放下心理畏惧，陈老师亲身示范，让学生掌握要领，提高自信心。

在活动结束后，陈老师让同学们在草地上围成圆圈席地而坐，畅谈自己在参加活动过程中的心路历程及感悟、收获，同学们积极发言，表示职业素养课程与以往的课程有很大不同，既教会自己提升自身素养，又获得更多与别人交流沟通的机会。

真爱付出，触动学生内心

每位老师在教书育人中，都会碰到一些有“个性”的学生。职业素养课程刚开班的时候，陈萍老师注意到班上有一名学生好像和大家不太“合群”，也不愿听指挥，陈老师秉持着“包容绝不姑息，呵护绝不溺爱”的原则，和这个学生促膝谈心，最终解开了学生心中的“疙瘩”，使这位同学能更理解老师的授课内容，性格也开始变得开朗，融入到集体中来，脸上的笑容明显比以前多了起来。

陈萍老师像大姐姐一样对待学生，和颜悦色、轻声细语、温暖如春，这是学生给她的评价。不会因为学生的行为逾矩而大声斥责，不会因为学生的顶撞而不管不问，她从未放弃过任何一名学生。哪怕是平时上课不积极发言，不主动参与课堂活动的学生，她也总会想各种办法，提供让他们展示和参与的机会。在职业素养课上，陈老师有一个红色的“福袋”，里面装着一颗颗“甜蜜的糖果”，对课堂上表现突出的或者有了进步的学生，陈老师会让他们在福袋里抽取属于他们的专属“小幸运”。对于课堂上在某些方面没有做好的，她也会以友善和委婉的方式进行提醒，让学生既能改正，又能感到温暖。同学们都觉得陈老师的课是甜蜜的，是快乐的，是永远也上不够的！

职业素养课程让学生掌握从学校走入职场应该如何做人、怎么做事。因此，陈萍老师始终将“课堂即职场”理念贯穿整个教学，采用启发式、互动式、体验式教学，将校内学习与校外社会实践有机结合。在“知行合一、修证相应”中培养学生的行动力、主动性、思考探究的创造力。

她的教学点燃了职业素养课堂之火，触动了学生敏感之心，hold住了在别人眼里的一帮“熊孩子”！

最让人惊讶的是，有很多学生把陈萍老师既当成了姐姐，又当成了好朋友，无话不谈，甚至工作了，也不忘找陈老师聊一聊。有个学生因为工作的事情和陈老师在路灯下聊了一个多小时，说出了很多和父母都不说的心里话。由此可见，陈老师在学生心中的位置是多么重要。

“陈老师的身上散发着职业素养的光芒！”这是学生常用来赞美陈萍老师的话。

恒久大爱，诠释素养之美

当修证公益基金会准备对陈萍老师进行采访报道时，她却一个劲儿告诉我们他们学校哪一位老师做得更好，哪一位老师更细心，却从来不说自己的贡献。当我们对陈老师周围的同事了解情况时，大家异口同声的说陈萍老师是一个爱岗、敬业、积极、乐于助人的好老师，是一个真正有职业素养的导师！

作为课题教研组长，她和其他教师一起相互听评课，一起研究教案、PPT。她把自己在教学上好的经验做法，毫无保留的拿出来与大家分享，让大家借鉴。对刚走上讲台的老师，她总是手把手的教，鼓励和赞扬永远是她的主旋律，让小组成员备感温暖，也动力十足，信心满满。她相信教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

“一路向阳，静候花开”。花有自己的花期，人有人的成长规律。相信在职业素养导师的滋润下，学生们会更勇敢地迈向职场，创造未来的辉煌。陈萍老师说：“作为老师，守望是一种幸福。在学生心中种下的那颗职业素养的种子，有一天必定会成长为一棵参天大树。”（文/叶树忠）