为新时代大学生就业创业铺新路 2022职业素养公益论坛成功举办

     以“为新时代大学生就业创业铺新路”为主题的2022职业素养公益论坛，于11月8日采取线上线下结合、常州与北京主会场及其他分论坛会场同步连线的方式举行。

     论坛在线上吸引了35628人次参与，另有20多家学校与单位组织近5000名师生与员工观看了转播。

 全国工商联原党组书记胡德平、全国工商联原副主席谢伯阳、高校毕业生就业协会会长王路江等领导，以及知名学者金一南等多位专家学者、企业家、学校负责人一起出席论坛，共同讨论贯彻党的二十大报告提出的“实施就业优先战略”，做好以职业素养教育促进大学生、职校生的就业与创业工作。

     职业素养年度论坛自2017年开始，已经由北京修证公益基金会与各方合作举办过五届。本次论坛主题瞄准大学生就业，既是因为今年被称为大学生最难就业年，举国上下都在为大学生就业出主意、想办法、做贡献，同时也因为职业素养是一个绕不开的就业、进入职场的关键点。在职业素养的课题下，大学生、企业、学校、政府、社会机构等对大学生就业各自应该承担什么责任，应该做出什么努力，与会的领导、专家、企业界、教育界人士从多个方面与角度提出不少真知灼见。 

     2022职业素养公益论坛由高校毕业生就业协会教师专业委员会与北京修证公益基金会主办；由常州纺织服装职业技术学院、北京职场成功教育咨询发展有限公司共同承办；教育部下属的高校毕业生就业协会、全国工商联人才交流服务中心共同作为指导单位；常州市工商联、全国工商联民办教育出资者商会作为支持单位。

     胡德平在致辞中指出，党的二十大报告最后强调青年问题，就是因为我们党要把青年的培养教育作为战略任务来抓。青年的教育非常重要，少年强中国才能强。这对从事各类职业的青年朋友提出了一个号召，就是要把个人的职业发展和所在企业、单位的发展，和我们国家的社会主义现代化事业结合起来。这样去做，一个青年就会有广阔的前途，整个中国的青年就会有广阔的前途。

      王路江在致辞中指出，高校毕业生一直是城镇新增劳动力的重要群体，是稳就业、保就业工作的重中之重。促进高校毕业生高质量充分就业需要全社会共同努力，其中提升大学生综合素养以及适应社会、岗位需要的职业素养是重要一环。建议政府部门加大扶持力度，动员高校、企业、社会组织等各方力量，加快构建现代大学生职业素养教育理论体系、职业素养教学课程体系和职业素养教育支持服务体系，探索教育培训的有效路径和方法，为高校毕业生更高质量、更充分就业提供支撑和赋能。

     知名学者金一南教授长期关心关注职业素养教育，多年坚持为北京修证公益基金会的职业素养公益论坛站台，今年已经是第六次为职业素养年度论坛作专场报告。他今年报告的题目是“大变局时代挑战与考验：坚定信念，砥砺前行”。金一南教授说我们要按照二十大报告的要求应对世界之变、时代之变、历史之变的课题。他从和平还是战争、发展还是衰退、开放还是封闭、合作还是对抗这四个方面进行了深刻阐述。与以往一样，金一南教授的专场报告受到各方参会人员的热烈欢迎。

      谢伯阳在论坛上发表了题为“同心协力促进大学生就业创业”的主旨讲话。他强调，大学生就业创业是党和政府、社会各界特别关注的重大课题，关系到广大莘莘学子和家庭，关系到经济社会发展大局，关系到国家和民族的未来，需要全社会群策群力、同心协力，共同做好这个民生的基本工程。

      全国工商联原副秘书长王忠明、安徽江淮汽车集团有限公司原董事长左延安、中国职业技术教育学会副会长陈李翔分别在论坛上发表了以“专业敬业乐业”、“品格成就未来”、“新职业新素养”为题的主旨报告。

     全国工商联人才交流服务中心副主任张一卫、常州市工商联副主席眭荣辉、常州纺织服装职业技术学院院长洪霄在论坛上致辞。论坛还围绕“企业工作职业素养与职场成长成就”、“职校职业素养教育与高质量就业”、“创新创业与职业素养的修证”三个主题，分别由常州纺织服装职业技术学院、山西交通技师学院、常州工程职业技术学院组织分论坛进行研讨。

      本次论坛期间还针对“企业工作职业素养与职场成长成就” 、“职校职业素养教育与高质量就业”、“创新创业与职业素养的修证”三大主题，分别由常州纺织服装职业技术学院、山西交通技师学院、常州工程职业技术学院承办了分论坛进行研讨。

     论坛中大家认为，从人力资源市场的供给侧看，学校方面亟需从长远角度进行相应的变革，培养出更加适合市场需求的劳动者。大学生就业难，主要不是难在就业岗位数量供不应求，关键还是供需双方的结构性矛盾，现在就业市场上“有人找不到岗位，有岗位招不到人”现象是普遍存在的。

      论坛中有的观点认为，我们的教育应该继续深刻思考“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，广大学生的就业就是以这个问题在拷问我们的学校。随着高等教育普及化，高校毕业生已经由2000年的95万人增加到2022年的1076万人，从其数量看已是城镇新增就业的主要群体。学校的主要职责，目前看来似乎只是学生的学科教育，而从供应功能来看，学校其实是一个特殊的人力资源服务单位。与一般只是汇集求职与招聘信息的人力资源服务单位不同，学校不仅可以聚集大量的人力资源，而且可以通过在校期间的教育培养来提升和塑造学生的知识、技能、意识、品德、素养等多个方面，从而更好地适应人力资源市场的需求。

     不少发言者都认为，毕业生也应该认识到，既然自己已经被社会代际链条传送到就业起飞的跑道，就要勇于接受时代给出的课题，眼前即便是颠簸不已的坎坷之路，也应当勇敢地踏上征程，展翅飞翔。如果说学科教育培养的是大学生就业的硬实力，那么职业素养的提高则是就业的软实力，是大学生群体从毕业到就业、从求学到求职、从校园到社会之间的重要“接口”和有效通道，甚至可以说是一条捷径。职业素养的提高与知识技能的掌握，其实是我们传统文化中做人与做事关系实质的体现。要想枝繁叶茂，首先要蒂固根深。无论求职就业还是长期发展，正确的职业道德操守、良好的职业素质、规范的职业行为，都是具有明显优势的软资源、软实力。

     大家还认为，对大学毕业生来说，提高自身职业素养，首要的是树立起正确的理想信念，培养拼搏奋斗的精神。习近平总书记说幸福都是奋斗出来的，这句话非常受年轻人的认可。奋斗，是指面对困难要敢于挑战，敢于牺牲，敢于胜利。

      职业素养课程在2019年已经由教育部列入职业院校专业人才培养方案，目前这门课程在大学和职业院校的开设还不够普遍，但已有一批学校从实际需要出发开设了这门课程，取得了不错的教学成果，探索了职业素养教育中的许多课题。这次论坛上一批学校在常州纺织服装职业技术学院与北京修证公益基金会等单位的倡议下联合起来，发起设立了职业院校职业素养教育校际联席会议，今后将定期进行交流互鉴，共同推进职业素养课程在学校的落地。

常州纺织服装职业技术学院洪霄院长

代表承办单位致辞

职业院校职业素养教育校际联席会议启动仪式

北京会场开幕式嘉宾合影

北京会场专题报告合影

常州会场

常州工程职业技术学院副院长周勇

参会单位组织员工观看论坛

感谢各界人士一直以来的关注和支持！