在美国交流职业素养课题

前段时间，有了一个机缘在美国与一些博士和教授就职业素养的课题进行了交流，双方互有启发，现在回想起来仍然觉得很有意义。

认识泰德夫妇已经几年了，他们俩一直都很关心外国人在美国的生活，我的孩子在那里留学能够很快融入美国社会，很多地方都得益于这对夫妇。泰德两口子这次听说我带着交流职业素养课题的想法，主动说要听我的介绍。

泰德的夫人是阿拉巴马大学的教授，她听完介绍觉得此事非常好，就向阿拉巴马大学商学院的院长作了推荐。商学院院长布鲁克斯博士连着约谈了两次，之后又在我离开之前约了几位朋友和我们一家人餐聚，大家一起聊得很开心。其中一位霍恩斯比博士刚从一家管理着50亿美金的基金公司CEO任上退休，听完我们关于职业素养包含“诚信、专业、积极、谨慎”这几个词的内容，专门一个词一个词记到小本子上，还让我用汉字签上名。

（与泰德夫妇交流）

与博士和教授们交流的重点，主要在几个方面。一个是我们修证公益基金会提出的职业素养内涵与他们的感觉是否一致，一个是如何引导人们进行职业素养修炼，再一个话题比较具体，就是我们的四个词在英语中应该如何表述。

关于我们提出来职业素养四大内涵，得到了所有参与交流教授和业界人士的赞赏，全都认为这四个方面内容完整、论述得当。至于我们的四个词，大家都意会到所讲的内涵，但关于如何与英语中的某一个词对应，则是见仁见智，各有所属了。

在讨论怎样引导人们进行职业素养修炼时，大家的共识也很多。布鲁克斯院长是金融方面的道德问题研究专家，他说有两个路径可以让人去修炼职业素养。一条是，人们自觉地认识到职业素养就是人的本性应该具备的好东西，所以不管如何自己都要去修炼；另一条是，让人认识到修炼职业素养有好处，为了好处去修炼职业素养。他问我是通过哪一条路去让人修炼职业素养的，我告诉他中国人看问题比较现实，所以我只能选择后一条路。他听完一乐，说美国同样是这个问题，所以他按第一条思路写了一篇论文，好几年了还没有机会发表呢。后来，他专门把这篇论文发给我看了，从中可以看出来院长先生真是职业素养上的理想主义者。

（与布鲁克斯院长、霍恩斯比博士等交流）

我认为美国人的职业素养是很高的，他们对人别人总是很礼貌。开车绝对礼让行人，我天天开车上路基本上看不到抢行猛拐之类的马路恶行，骑车闯红灯更是不可思议的事。办事时大家都是从从容容的，没见过有人插队，进出门总是走在前面的人替后来者扶着门不让关上。所以我向博士和教授们请教，美国人的素养是怎样培养出来的，除了布鲁克斯院长因为刚从中国跑了一个多月回去，对中国人中存在的一些职业素养颇有微词（尤其是同胞们在开车方面不讲规矩，让他觉得痛心疾首）之外，其他人都说其实美国人也很需要我讲的那一套职业素养理念来进行教育。霍恩斯比先生还希望我把教材翻译成英文。我告诉他，这本教材中的案例基本都是针对中国国情的，翻译过去美国人可能也不一定觉得适用。

美国人也需要职业素养教育，这事在印度裔德国人巴拉特博士看来，那是确定无疑的。巴拉特博士原本是德国戴姆勒奔驰公司总部的全球高级副总裁，他退休后因为阿拉巴马州建有奔驰工厂的缘故，阿拉巴马大学邀请到他来讲学，与美国人打了很多交道的巴拉特将美国人在工作上的表现与德国人相比较，认为差的不是一星半点。当然，博士所讲的美国人职业素养与德国人的差距，我没有比较感觉不出来，但他对工作和私事的认真区分，让我见识了这位几十年一直在德国职业文化氛围中生活的长者的认真劲儿。

（与巴拉特博士交流）

原本巴拉特博士是准备来聊天的，我就请中间人先问一下，可否在交流时谈一谈他们德国奔驰是如何培养员工职业素养的。巴拉特博士回复说，私人场合不好谈工作上的事。于是，当天的交流我就尽量不去和工作挂钩，但聊天结束时他邀请我工作时间去他办公室见面。

到了办公室，他又将我们领到会议室边写边谈，描述了德国职业素养训练的整个体系。所谈内容归结到一点，就是德国职场人的职业素养建立大部分功劳要归功于德国的职业院校，以及与此相适配的整个社会与经济结构。我听了这一些，心里面暗自为中国职业院校的同仁们高兴呢。